In 1997 ben ik afgestudeerd als psycholoog aan de Universiteit van Amsterdam met als afstudeerrichting klinische psychologie. Ik heb ervaring met het doen van complexe psychologische onderzoeken in de gespecialiseerde GGZ en in het begeleiden van kinderen en jongeren.
Het spreekt me aan om te zien waar de talenten van kinderen en jongeren liggen en om kwetsbaarheden goed in kaart te brengen, zodat ze zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen.
Intelligentieonderzoek: het kind achter de cijfers
Mijn interesse ligt op het grensgebied van onderwijs en zorg. Ik werk in de kinder- en jeugdpsychiatrie en heb op een middelbare school gewerkt als psycholoog. Deze ervaring neem ik mee in mijn onderzoeken; door mijn jarenlange ervaring kijk ik verder dan de cijfers van een intelligentieonderzoek.
Ik heb ervaring met kinderen die hoogbegaafd zijn, kinderen met dyslexie en kinderen met zwakke executieve functies (zoals planning en organisatie, werkgeheugen, beginnen aan een taak, jezelf kunnen remmen, volgehouden aandacht, flexibiliteit en jezelf en je werk te kunnen reguleren/controleren). Graag wil ik mijn kennis inzetten om kinderen zo goed mogelijk in het leren tot ontwikkeling te laten komen.